海星高中張同學於e-Peer共學平台中分享參與海星中學扶少團淨灘活動的紀錄。
世界真的好大好大
「期望能和更多他校的人交流，用更廣的視野看世界」花蓮海星高中張同學在報名校園大使時給予自己如此期許，在班上擔任副班長的她發現由於受限於地理位置，東部學生能得到的資源比起其他縣市相對匱乏，「想給自己的高中生活一些不同的體驗與挑戰」希望可以藉由擔任校園大使與全台高中職同學進行交流，吸收更多面向的想法來跟班上同學分享。張同學在班上分享自己參與校園大使以及使用e-Peer共學平台的經驗，藉由平台將學習心得、活動參與、醫院志工經驗等彙整成貼文紀錄，並於文中寫出自己的省思以及未來可改進的方法，幫助自己成長精進。
這一次的分享也讓班上導師結識了平台，並將張同學的報告內容於親師座談會中分享，才發覺原來這麼多老師、同學與家長對平台有興趣，讓她從中覺察自身的影響力以及獲得肯定的自信，間接感染了周遭的同學，紛紛加入平台。參與校園大使開始讓張同學覺得「世界真的好大好大，參與活動讓我遇到了好多人」她也想將日常的活動經驗和學習心得更加仔細地記錄下來，與更多同學、朋友分享，發揮自己的影響力。
「一個人走得快，但一群人走得更遠」e-Peer校園大使已邁入第二屆，本屆除了舉辦學習系列講座、幫助高中生解鎖技能外，更採取小組制度，將科系、興趣較為相似的同學分為一組，共同設立學習目標、相互督促完成學習任務，希望能透過同儕力量將學習效果最大化，發揮正向的「共學」影響力。
e-Peer共學平台為同學們提供展現自我的舞台，透過平台紀錄為充實的生活留下成長軌跡。第二屆校園大使除了新增各種多元講座外，培訓課程也針對高中職設計企劃撰寫、簡報製作、口語表達等系列增能內容，並在協會夥伴的協助下完成企劃發想與執行。
這一次的分享也讓班上導師結識了平台，並將張同學的報告內容於親師座談會中分享，才發覺原來這麼多老師、同學與家長對平台有興趣，讓她從中覺察自身的影響力以及獲得肯定的自信，間接感染了周遭的同學，紛紛加入平台。參與校園大使開始讓張同學覺得「世界真的好大好大，參與活動讓我遇到了好多人」她也想將日常的活動經驗和學習心得更加仔細地記錄下來，與更多同學、朋友分享，發揮自己的影響力。
「一個人走得快，但一群人走得更遠」e-Peer校園大使已邁入第二屆，本屆除了舉辦學習系列講座、幫助高中生解鎖技能外，更採取小組制度，將科系、興趣較為相似的同學分為一組，共同設立學習目標、相互督促完成學習任務，希望能透過同儕力量將學習效果最大化，發揮正向的「共學」影響力。
e-Peer共學平台為同學們提供展現自我的舞台，透過平台紀錄為充實的生活留下成長軌跡。第二屆校園大使除了新增各種多元講座外，培訓課程也針對高中職設計企劃撰寫、簡報製作、口語表達等系列增能內容，並在協會夥伴的協助下完成企劃發想與執行。
擷取自海星高中張同學個人報告中，分享e-Peer共學平台的簡報片段。
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