慧治教育協會｜合心同行・適性引導

第六屆金質歷程獎｜線上歷程展

線上觀摩獲獎優秀作品！亦開放校方申請校園巡迴展，讓獲獎展示海報，進駐到校園裡，落實學檔觀念的傳遞、促進跨校交流與觀摩。

校園巡迴展開放申請展期：2026年8月1日～2027年3月31日

線上歷程展

校園巡迴展

慧治五週年特刊

慧治教育協會自2019年創立，在2024年迎來五週年之時，特出版五週年特刊，收錄五年來與高中職各校師生攜手推行科技輔助適性教育的成果與故事，邀您一同回顧屬於我們的成長之路。

慧治教育協會是一個長期關注教育議題的非營利組織，秉持著適性揚才的理念，透過適性教學模式和科技工具的相輔相成，以具體行動幫助更多師生落實108課綱精神。

慧治 T.R.I.P.適性教學模式

慧治教育協會透過【e-Peer共學平台】以適性引導與智慧科技接軌教育現場，發掘孩子潛能，進而激發學習動機與熱情，為未來鋪路。

加入慧治計畫與輔導服務

教師計畫

合心育苗計畫

「合心育苗計畫」透過設計素養課程、累積歷程紀錄及整合，與教師們攜手陪伴孩子活用所學，實踐素養，綻放展能。

歡迎您加入適性引導的行列，與心同行，讓學習更有溫度。

跨校教師小聚

慧治online café

每月一次的線上跨校教師小聚，以一杯咖啡的時間，輕鬆討論、交流新課綱相關主題與分享第一線教學經驗。

慧治以實際案例搭配現場教師分享，讓參與教師們彼此分享實務上遇到的問題、執行心得等，輔助教師在素養教學上更得心應手，也獲得相互扶持的助力。

學生增能活動

eP校園大使計畫

慧治教育協會自推廣數位科技工具輔助適性教學以來，每學期招募高中職學生參與「eP校園大使計畫」幫助學生養成長期記錄習慣，透過記錄探索自我、提早瞭解職業科系，並發揮服務熱忱。

期許「eP大使」能在學習任務與豐富自我的過程中，發揮「一批大使」的同儕正向影響力！

學習歷程檔案徵選活動

金質歷程獎

邀請專家回饋，提升學檔製作品質；鼓勵學生實踐所學，豐富學習歷程；期望學生培養紀錄習慣，提升寫作能力；提供學生分享舞台，盡情釋放展能；促成跨校交流，打造共學共好學習環境。

與教師夥伴同行

合心育苗計畫成果

慧治推出「合心育苗計畫」，透過與學校老師的課程合作，更導入產業界的資源，加深學生的縱向學習，運用協會資源與教師一同合作引導學生逐步於【e-Peer共學平台】上記錄，豐富學習歷程。

扎好根基成為一棵大樹，枝繁葉茂是我們的價值，「與心同行，讓學習更有溫度」。

合心育苗計畫亮點故事

攜手合心，適性引導，讓學習更有溫度

精選【學習紀錄】上有亮眼成效的故事與大家分享，一起看看教師們是如何引導學生記錄下豐富的課程學習成果吧！

虎尾農工・國文課程

詩詞欣賞：文學素養的培養與展現

身為雲嘉學思達共學社群召集人的石老師，希望結合多元科技工具搭配學思達教學，培養對文字的想像力、感受性。

新店高中‧地球科學

自然科學探究與實作：引導讓思考脈絡更清晰

與同校自然科共備課程的邱老師，發現學生平時透過紙筆記錄累積不少素材，卻在期末需花費時間轉電子之時而放棄。

花蓮高農‧中餐烹飪課程

餐飲管理：學習歷程只有累積，沒有奇蹟

多次參與計畫的張老師，期望拉近師生間的距離，建立雙向的溝通媒介，陪伴學生適性發展，同時達到教學相長的境界。

合心育苗影響力

全台高中職(校次)

0 所

累計教師

0 位

累計學生

0 位

線上學習圈

0 個

*統計數據資料截至2025/12/07

e-Peer共學平台搭配T.R.I.P適性教學模式，落實108課綱願景。全面提升教師適性揚才、培養素養的教學量能。

e-Peer共學平台最能落實108新課綱理念的教學工具

慧治與你一起實踐素養，累積未來的學習力

台內團字第1090019108號

任何建議與合作，歡迎與我們聯繫：[email protected]

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