108年課綱上路迄今，許多教師需要改變自己過往習慣的教學方式，紛紛出現教學負擔過重、課程資源不足、城鄉差距等問題；加上新冠疫情後衍生出的混成教學模式，都對台灣教育現場的師生們帶來新的衝擊及挑戰。
慧治教育協會是一個長期關注教育議題的非營利組織，秉持著適性揚才的理念，期望透過教育科技工具的相輔相成，協助教師們在教學中融入素養精神，加速適應課綱帶來的教學新常態；逐步培養孩子的自我反思能力，進一步了解自我特質，找到自己的生涯志向和價值。
我們相信好的改變就是進步的過程，以具體行動幫助師生落實108課綱精神，實踐以「核心素養」為主軸的學習歷程。透過【合心育苗計畫】，提供「軟硬兼具」的教育資源，除了輔助教師發展適性教學，科技工具讓教師更容易地建構課程資源、經營班級，緊密師生連結；開辦【慧治 online café】、【e-Peer Tea time】及【eP校園大使】等多元活動，打造出讓師生同儕互動的空間，增進跨領域的學習經驗交流，讓彼此有機會互相觀摩，形塑學習典範，建構出「自發、互動、共好」的學習環境。
慧治教育協會是一個長期關注教育議題的非營利組織，秉持著適性揚才的理念，期望透過教育科技工具的相輔相成，協助教師們在教學中融入素養精神，加速適應課綱帶來的教學新常態；逐步培養孩子的自我反思能力，進一步了解自我特質，找到自己的生涯志向和價值。
我們相信好的改變就是進步的過程，以具體行動幫助師生落實108課綱精神，實踐以「核心素養」為主軸的學習歷程。透過【合心育苗計畫】，提供「軟硬兼具」的教育資源，除了輔助教師發展適性教學，科技工具讓教師更容易地建構課程資源、經營班級，緊密師生連結；開辦【慧治 online café】、【e-Peer Tea time】及【eP校園大使】等多元活動，打造出讓師生同儕互動的空間，增進跨領域的學習經驗交流，讓彼此有機會互相觀摩，形塑學習典範，建構出「自發、互動、共好」的學習環境。
