每一位學生都像是一顆尚未萌芽的種子，在求學期間儲備養分，而老師、學校、慧治教育協會等角色就像是對他們灌溉水分、施養肥料，給予各種種子成長發育前營養補給的準備，等待他們最適合的時機點萌芽。
於是我們推出「合心育苗計畫」，希望可以透過與學校老師的課程合作，讓學生可以在學習基礎專業技能、加強職能訓練的同時，也加入社會關懷與回饋的精神，除了能學以致用，更能讓學生有機會學習到「取之於社會、用之於社會」，善盡社會公民的責任；或是導入產業界的資源，加深學生的縱向學習，促進職業教育的振興與職場能力的銜接，而過程中運用協會的資源與教師一同合作引導學生逐步於【e-Peer共學平台】上記錄，豐富學習歷程。
於是我們推出「合心育苗計畫」，希望可以透過與學校老師的課程合作，讓學生可以在學習基礎專業技能、加強職能訓練的同時，也加入社會關懷與回饋的精神，除了能學以致用，更能讓學生有機會學習到「取之於社會、用之於社會」，善盡社會公民的責任；或是導入產業界的資源，加深學生的縱向學習，促進職業教育的振興與職場能力的銜接，而過程中運用協會的資源與教師一同合作引導學生逐步於【e-Peer共學平台】上記錄，豐富學習歷程。
