適性教學
T.R.I.P.適性教學
e-Peer共學平台
如何深度備課
合心育苗
第四屆合心育苗
第三屆合心育苗
第二屆合心育苗
第一屆合心育苗
緣起
金質歷程獎
第三屆金質歷程獎
第二屆金質歷程獎
第一屆成果展
獲獎指導心得
活動專區
eP校園大使
學生增能活動
跨校教師小聚
教師增能研習
平台應用交流
經驗交流
育苗經驗談
育苗歷程札記
人物故事
活動札記
關於我們
關於慧治
運用科技翻轉教育
教育專欄
跳至主要內容
適性教學
T.R.I.P.適性教學
e-Peer共學平台
如何深度備課
合心育苗
第四屆合心育苗
第三屆合心育苗
第二屆合心育苗
第一屆合心育苗
緣起
金質歷程獎
第三屆金質歷程獎
第二屆金質歷程獎
第一屆成果展
獲獎指導心得
活動專區
eP校園大使
學生增能活動
跨校教師小聚
教師增能研習
平台應用交流
經驗交流
育苗經驗談
育苗歷程札記
人物故事
活動札記
關於我們
關於慧治
運用科技翻轉教育
教育專欄
合心育苗‧緣起
起源
緣起
每一位學生都像是一顆尚未萌芽的種子,在求學期間儲備養分,而老師、學校、慧治教育協會等角色就像是對他們灌溉水分、施養肥料,給予各種種子成長發育前營養補給的準備,等待他們最適合的時機點萌芽。
於是我們推出「合心育苗計畫」,希望可以透過與學校老師的課程合作,讓學生可以在學習基礎專業技能、加強職能訓練的同時,也加入社會關懷與回饋的精神,除了能學以致用,更能讓學生有機會學習到「取之於社會、用之於社會」,善盡社會公民的責任;或是導入產業界的資源,加深學生的縱向學習,促進職業教育的振興與職場能力的銜接,而過程中運用協會的資源與教師一同合作引導學生逐步於
【e-Peer共學平台】
上記錄,豐富學習歷程。
合心育苗
序曲
在
第一屆合心育苗計畫
推出前,為了體現計畫初期想法,以試運行方式來了解可行性與成效,首個合作對象為花蓮玉里高中餐飲科,在這個別具意義的合作計畫裡,我們舉辦了意義非凡的
【國際護師節「疫起守護,雙倍祝福」感恩活動】
,藉由課程指導劉老師的基礎烹調實習課,結合在地特色農作物,與學生一同設計防疫養生餐點-「雙色手工花卷」,雙色代表學生用雙倍感恩的心,將這份心意捲入花卷中,一起為疫情期間辛勞的醫護人員加油打氣,守護他們的健康,並搭配
【e-Peer共學平台】
將準備的過程與成果記錄下來,豐富學習歷程檔案。
合心育苗
計畫
合心育苗計畫推出至今已來到第三屆,起初我們優先服務教育資源相對弱勢的花東地區,現今我們開放全台教師申請,而不變的是我們貫徹「適性引導,與心同行」的精神,持續推廣運用智慧科技及人性介面引導孩子學習,協助教師課程建構管理與提升課程多元互動,同時提升學生自主學習與實踐自我的能力。透過課程開創、歷程紀錄整合,與教師們攜手陪伴孩子活用所學,實踐素養,綻放展能。歡迎您加入適性引導的行列,與心同行,讓學習更有溫度。
第一屆合心育苗計畫
計畫成果
第二屆合心育苗計畫
計畫成果
第三屆合心育苗計畫
計畫成果
產官學
跨域合作
除了與校方串聯,我們也積極促成產官學合作,為學生爭取更多地方學習資源,促進多元學習,並讓他們的亮眼成果被更多人看見。舉凡花蓮高商李老師以
【一頁企劃之花現城市特色】
的行銷實務課程加入
第一屆合心育苗計畫
,並與花蓮市公所合作,以「城市行銷」為主題,引導學生深入認識在地文化,聚焦地方特色,並實際提出行銷創意方案,以契合新課綱實踐學以致用之課程精神,達到提升學生邏輯思考與問題解決能力。
而
第二屆合心育苗計畫
中
【藝起玩媒材,實在有藝思】
的上騰工商曹主任則在慧治教育協會的推薦下,以多媒材創作實務課程,帶領時尚造型科的學生參與花蓮市公所舉辦的
【2021洄瀾客家桐花祭】服飾設計競賽
服飾設計競賽,讓學生應用課程所學,發揮創意設計、裁製油桐花服飾,並由學生親自擔任模特兒展現成果。
花蓮高商
行銷實務課程「一頁企劃之花現城市特色」
計畫成果
上騰工商
多媒材創作實務課程「藝起玩媒材,實在有藝思」
計畫成果
【e-Peer共學平台】
與心同行・適性引路 — 累積未來的學習力
立即體驗
了解更多
Facebook-f
Youtube
Envelope
任何建議與合作,歡迎與我們聯繫:
service@twpea.org
關於我們
協會簡介
使用條款
隱私聲明
了解更多
合心育苗
育苗札記
活動訊息
訂閱慧治育苗故事
*
indicates required
Email Address
*
姓名
*
任職學校
搜尋關鍵字:
測試用123123123