• 解決教師教學現場遇到的歷程引導、素養教學設計、提升學生自學成效等問題。
• 從慧治 T.R.I.P 教學模式，讓老師應用 e-Peer 共學平台，落實適性教學。
• 透過計畫內課程，達到跨校、跨域交流觀摩學習，並參與教學社群。

114學年，114年9月1日~115年7月31日，一學年。

（一）由教師訂定個人e-Peer共學平臺實踐目標並逐步執行。

（二）提供資源

• 由慧治教育協會贊助【e-Peer 共學平臺】Plus 帳號，師生可免費使用（審核通過起至 115/07/31 止）。
• e-Peer線上培訓課程（初階課程、進階課程）
• 北中南東分區AI實體工作坊
• 專屬教學資源包與一對一線上諮詢

（三）配合事項

【e-Peer共學平臺運用】

• 帶領學生使用e-Peer共學平臺至少一學期（可從以下情境使用e-Peer共學平臺）。
  • 創建「學習圈」邀請學生加入，進行班級經營、交流互動。
  • 藉由「自主學習計畫表」，邀請學生產出自己的自學計畫。
  • 透過記錄學習貼文或指派作業，引導學生記錄具省思之內容。
  • 每學期末引導學生彙整學習歷程檔案，鼓勵參與計畫每位學生，參與慧治全國性「金質歷程獎」活動。

【回饋交流】

• 於上學期、下學期末填寫線上回饋問卷，給予計畫實踐現況回饋。
• 實踐後需繳交「實踐歷程簡報」，作為後續合心育苗計畫教師案例。
• 參與計畫教師須一併上傳「文字、影像及聲音使用授權同意書」，促進推廣教育、科技等社會公益目的之運用，提供辦理單位使用，未繳交同意書者無法參與計畫。

 (四) 其他：

• 完成合心育苗計畫應配合事項教師，授予完成計畫教師證明。
• 因計畫經費資源得來不易，若開通使用後一學期內超過3個月未執行實踐，將會把開通的師生帳號降回普及版，可與慧治夥伴再次修正實踐計畫後開通。

1. 申請資格：開放全臺高中職教師申請。
2. 應用課程：此為一學年計畫，可以同門課程申請，亦可上下學期不同課程，至少實踐一學期。
3. 名額限制：100名教師，提供2000個e-Peer共學平臺Plus帳號，隨到隨審，額滿為止。
4. 申請計畫方式：填寫計畫報名表
5. 計畫通過通知：送出報名表後兩週內，將有慧治專人聯繫電訪。

【 計畫初期  114.09 】

• 08.23（六）上午10:00-12:00 計畫說明會
• 完成計畫申請流程，先到先審，e-mail回覆通知。

【 上學期  114.09-115.01 】

• 執行e-Peer共學平臺個人實踐計畫。
• 參與合心育苗增能活動。

【 寒假  115.02 】

• 填寫線上回饋問卷，可根據上學期實踐狀況調整計畫內容。

【 下學期  115.03-115.06 】

• 執行e-Peer共學平臺個人實踐計畫。
• 參與合心育苗能活動
• 鼓勵學生參與金質歷程徵選。

【 暑假  115.07-115.08 】

• 填寫線上回饋問卷。
• 繳交「實踐歷程簡報」。

本計畫經費來源來之不易，本次由慧治股份有限公司贊助慧治教育協會，敬請參與老師認真考慮參與本計畫的動機和自我執行能力。勿半途退出浪費資源。