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國教署探究中心洪逸文執秘帶領教師們至七星潭體驗探究課程.JP
合心共行–教師交流營
為推廣適性教育,社團法人慧治教育協會融合了多年陪伴師生的經驗歸納出
T.R.I.P.教學模式
,結合e-Peer共學平台輔助,在適性教學的課程構思上增援了老師們。今年暑假以所在地花蓮為起點,舉辦
【全國性教師交流營】
讓教師們認識T.R.I.P.教學模式與e-Peer的運用。
以T.R.I.P.教學模式貫串三天兩夜的教師交流營,從引導提問、多元觀察、素養教學設計到同儕互動和班級經營的一系列豐富課程內容,協助老師們釐清思考脈絡;其中,花蓮女中黃文琴老師精闢的分析如何將歷程引導帶入課堂中,精彩幽默的教學風格,現場教師們無不全神貫注!國教署探究與實作北區推動中心洪逸文執秘,帶領教師們到七星潭和四八高地,體驗環境探究課程設計;師大附中的王靖華老師和蕭煜修老師帶來STW觀察要點、CER論證方式的教學分享,營隊課導入實作練習,讓參與的教師們收穫滿載。
此外,藉由
「e-Peer共學平台」
的輔助,減輕後疫情時代下教師們在108課綱操作時,構思課程和班級經營的壓力。參與營隊的教師們也在實際使用e-Peer後,紛紛表示e-Peer可以幫助學生們快速、即時地融入到課程中,讓課程討論、繳交作業在師生之間沒有距離,學生們撰寫學習歷程也變得輕鬆無負擔,最重要是學生們可以在e-Peer上,找到來自全國各地教師的多元課程作為自主學習,也可以觀摩來自各地的高中職同儕分享的學習歷程成果。
【第四屆合心育苗計畫】
隆重登場!
慧治教育協會為推廣適性揚才的理念而推出【合心育苗計畫】,目的是為了成為教師們育苗的夥伴,透過智慧科技解決教師們遇到的歷程引導、素養課程設計等問題,參與計畫,師生們均可免費使用【e-Peer共學平台】標準版帳號,其中含括T.R.I.P教學模式、學習歷程製作引導等增能課程。歡迎全台高中職教師申請,名額有限,額滿為止!申請時間即日起至111年8月15日止
▸ 了解更多【第四屆合心育苗計畫】
慧治教育協會的助教們正在協助老師們認識e-Peer共學平台
最新活動
活動札記
【適性·共學】引領教育變革新方向
自主學習力:引導學生從「願意學」到「主動學」
表達素養: 百字簡述,言之有物
多元學習: 適性引導,啟發潛能
創新素養:e-Peer共學,跨域共享
育苗歷程札記
從旋律到學習歷程,譜出成長的每一刻
同學開始自動自發地完成課堂作業
實作加深課程印象,e-Peer留下豐富歷程
這些都是他們學習階段很珍貴的痕跡
學生不是不會自學,只是從0到1的過程需要被疏通
師生人物故事
身為老師,如果有我可以努力的地方,我就去努力
只要認為自己做的事情很有意義,就不會覺得累
透過紀錄了解自我,找尋生涯新志向
最好的身教就是讓學生看到老師願意不斷地學習
青春歲月,就是要充滿挑戰
【共學.共行.共好】教育專欄
看見孩子質性的改變
看見特質適性導引到生涯探索
世界真的好大好大
從提問到反思、解決問題創新應變
用「心」交流 教師社群一起探究素養教學
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依循T.R.I.P.教學模式來實踐適性教育
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金質歷程 縮短城鄉差距!
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