- 最後更新:2025-01-10
- 發佈日:2024-11-28
- 423 views
慧治Online Café
明辨真偽:科技媒介 媒體識讀
明辨真偽:科技媒介 媒體識讀
因應108課綱培育學生三面九項核心素養能力的目標,2024下半年慧治Online Café的主題為【多元辯證 創新肯定】,邀請教育各界專家、學者以及現場教師,以引導學生培育自學能力及素養能力為主軸,探討教師如何帶領學生適應現在生活及面對未來挑戰。如同慧治合心育苗的理念,讓我們一同攜手種下名為希望的種子,將學生培育成長、灌溉茁壯。
重點摘要
- 在資訊爆炸的年代,人們更需要具備獨立思考判斷的能力與媒體素養,避免助長不實訊息的傳播、正確認知世界上發生的事情。
- 部分新聞媒體所報導的「事實」,會根據立場的不同,報導各自認同的面相。
- 不實訊息手法多樣,人民可善用以圖搜圖、反向搜尋等方法查證真偽。
- AI科技帶來便利,亦能成為不法用途的工具,防範於未然,才能不被科技所駕馭。

媒體素養應深入意識,以免淪為不實訊息傳播鏈的一環。
Taiwan AI Labs
| 黃兆徽 內容執行長
| 黃兆徽 內容執行長
耳聽為虛,眼見為實?在這個AI生成信手拈來,深偽(Deepfake)技術日新月異的時代,你還相信親眼所見即為真嗎?科技的發展造就了資訊的傳播更無遠弗屆,也讓假消息更加的幾可亂真,若人們在這資訊的洪流中只選擇被動的接收資訊,不主動了解被掩蓋的真相,只會淪為不實訊息傳播鏈的一環。也因此,獨立思考與媒體識讀,儼然成為了科技世代人們不得不具備的能力。

黃兆徽呼籲大眾應具備媒體素養避免成為不實訊息的傳播鏈。
現任職於Taiwan AI Labs的黃兆徽執行長,曾經在電視、電台、雜誌等多元型態的媒體都擔任過記者和主管,她提到,新聞媒體的存在價值是報導「事實」,但一則電視新聞通常只有90秒以內的時間,無法將前因後果鉅細彌遺的呈現出來,必須去蕪存菁的摘要重點做報導,然而每個記者所認為的「重點」,都難免被各自的立場、價值觀、和知識經驗所影響,因此選擇呈現出的面向也會不同,便導致了民眾認知裡所接受到的「事實」,往往是被選擇、被賦予意義的片面資訊,民眾必須多看幾家不同媒體的報導,才能比較清楚窺見事件的全貌。
而黃兆徽在多年來見識了媒體與科技這兩把雙面刃的威力後,將假消息比喻為數位世界的病毒,呼籲人們應該防範勝於治療,為自己打好預防針,認識假消息,才能防範與因應。為此,黃兆徽等人也於2018年成立了「台灣事實查核中心」,以提升人民媒體素養為目標,讓隱藏於政治、商業利益假消息背後的真相一一浮出水面。
而黃兆徽在多年來見識了媒體與科技這兩把雙面刃的威力後,將假消息比喻為數位世界的病毒,呼籲人們應該防範勝於治療,為自己打好預防針,認識假消息,才能防範與因應。為此,黃兆徽等人也於2018年成立了「台灣事實查核中心」,以提升人民媒體素養為目標,讓隱藏於政治、商業利益假消息背後的真相一一浮出水面。

假新聞的背後,也許存在著政治或商業利益的考量。
一則不實訊息的產出方式與案例數不勝數,舉凡擷取遊戲畫面或其他事件影音作為烏俄戰爭畫面流傳、或者將奧地利環保團體行動藝術扭曲翻譯成陣亡者復活、甚至為販賣商品假冠名為某權威人士推薦,都是不實訊息的常用手法。那麼我們該如何去查證訊息的真假與否呢?
黃兆徽以臉書上假冒CNN官網發布的「馬雲以近百億臺幣買下新創公司」截圖為例分享到,一般民眾可以先仔細觀察截圖,便能發現,明明為外媒,假冒的官網卻不合理的出現混雜著中、英文的情形,再來可至CNN官網透過關鍵字查詢是否真實發布過該篇報導來查證,或者多瀏覽幾家可信任的中立新聞媒體來判別其真實性。
黃兆徽以臉書上假冒CNN官網發布的「馬雲以近百億臺幣買下新創公司」截圖為例分享到,一般民眾可以先仔細觀察截圖,便能發現,明明為外媒,假冒的官網卻不合理的出現混雜著中、英文的情形,再來可至CNN官網透過關鍵字查詢是否真實發布過該篇報導來查證,或者多瀏覽幾家可信任的中立新聞媒體來判別其真實性。

舉凡挪用遊戲畫面、合成或變造,都是不實訊息常用的手法。

有心人士因商業利益惡意置換報導截圖中的標題及圖片,可透過官網搜尋及以圖搜圖的方式查證其真實性。
除此之外,平時接收到圖面資訊也能透過以圖搜圖的功能,回溯報導圖片最初的來源,便可發現是否為有心人士為了利益惡意盜取它處圖片移花接木。而看似聳動的照片,也能透過觀察手部細節或其他不合理之處,判斷是否為AI生成的假照片。而台灣事實查核中心則會更近一步聯繫報導中的當事人,去查核報導的真實性並發布查核報告,替人民挖掘真相。
一則假消息,可以輕而易舉的毀掉一個人的清譽、或使上市公司股價下跌,更可能導致外交官被冠上莫須有的罪名憤而結束生命,不論起初散播假消息的人是有心還是無意,帶來的都會是不可抹滅的傷害。
一則假消息,可以輕而易舉的毀掉一個人的清譽、或使上市公司股價下跌,更可能導致外交官被冠上莫須有的罪名憤而結束生命,不論起初散播假消息的人是有心還是無意,帶來的都會是不可抹滅的傷害。

可透過以圖搜圖、官網關鍵字查詢或觀察不合理之處來辨識是否為假訊息。
而隨著AI科技的日益精進,其天使面與惡魔面也逐漸浮現,AI可以模擬新聞主播的外貌與姿態播報新聞,亦可學習歌手的聲線及唱腔發布單曲,甚至依據幾個手寫字跡就能模擬筆跡生成,為人們的生活帶來便利的同時,不可不注意的是,不法份子亦可使用你的面孔與聲音對你的親友進行詐騙,甚至發生分公司財務職員在與Deepfake假冒的總公司財務長視訊會議後被詐騙八億元的事件。也因此黃兆徽等人願竭盡所能的推廣媒體素養,幫助社會大眾吸取事實查核的心法,讓媒體素養深植人心,使得台灣事實查核中心迎來功成身退的一天。

AI可為人們帶來便利,也可能淪為不法用途的工具,媒體素養應深入每個人的意識。
感謝執行長為台灣默默付出造福民眾,前幾年參加過廣播電台的課程,也有操作過辨識假訊息的課程,在2018的外交人員事件,對我產生很大的震撼,以前真的會教學生實事求是,但那次開始不再是Seeing is believing. 今天透過執行長的說明,更詳細的探究背後的運作模式,感謝!
郭老師東新國中/綜合
感謝您提供這麼豐富的資料和提高假新聞辨識度的App及方法,對教學很有幫助。
葉老師屏東高中/英文
謝謝執行長對於台灣新聞媒體的付出!很榮幸能聽到執行長的分享(昨天才剛在自主學習課程帶孩子看台灣事實查核中心而已), 今天真的收貨滿滿,不管是對於AI的認識,還是在媒體識讀的部分都是!!
蔡老師斗六高中/美術
舉例深刻、說明淺顯易懂,不同地區的消息真偽說明,收穫滿滿。
盧老師左營高中/國文
非常感謝您今天的精彩講座,對於科技媒介與媒體識讀的深入剖析讓我受益匪淺。您的分享不僅增強了我們對媒體內容的辨識能力,也啟發了我們在教學中如何引導學生更好地理解和運用媒體。期待未來有更多機會聆聽您的教誨。
林老師南陽國小/資訊
本篇文章及影像資料已獲得當事人同意露出。