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慧治教育協會每年舉辦【金質歷程獎】目的在提升學生自我挑戰,以及全臺跨校師生交流與共學,邀請教育專家審查、提供專業回饋,並運用e-Peer共學平臺引導學生彙整學習歷程、了解改進方向,逐步打造屬於自己的「金質歷程」。本活動在引導學生思考與實踐所學,養成記錄與反思習慣,提升寫作與整合能力,豐富學習歷程;同時提供舞臺讓學生展現自我、跨校交流,營造共學共好的學習環境。
自110年起,慧治歷經五年深耕,陪伴學生持續成長,已號招近150位專業書審老師,鼓勵超過2,000餘位學生、321所全臺高中職校共同參與,累積近300件優質學習歷程作品,並透過線上歷程展,持續擴大教育影響力。今年以「歷程啟程,金質綻放」為主題迎來第六屆【金質歷程獎】,期望同學們為了自己的夢想行動啟程,持續挑戰自我、累積歷程,綻放屬於自己金質的未來。
影片內容:
全臺高中職學生(含五專生及自學生)
各類別依照姓名筆劃排序
主席
許峻嘉 院長|慈濟大學
成員
王世如 校長|國立華南高商
張純寧 校長|市立錦和高中
陳光鴻 老師|市立臺中一中
*依老師姓名筆畫排序*
A:同學們需投稿自己的學習歷程,並透過活動提升學習歷程的內容品質。歡迎到e-Peer共學平臺的線上歷程展中篩選「金質歷程」裡面有優秀的歷屆作品可以提供大家觀摩。
A:「學習報告」或「專題小論文」不等於「學習歷程」。學習歷程除了你學習到的內容之外,還要加上動機目標、心得反思等敘述,詳細可以參考評選標準。
A:投稿作品包含封面、目錄及內文需至少三頁以上,至於要放那些內容並無限制。不過想提醒同學,書審老師是以書面PDF檔閱讀作品,檔案容量有4MB的限制,所以附件容量也需多加注意。(小建議:可以使用Qrcode提供補充附件資料)
A:當然可以。e-Peer共學平臺 的學習歷程排版功能是為了讓同學更容易上手而設計的,如果你使用更熟悉的軟體來製作也沒問題。不過要記得檔案要是PDF檔/4MB以下才行。
A:可以,不過要清楚註明分工比例與負責事項,每個人的動機與心得應該都會有所不同。切記勿繳交相同檔案,應用個人角度重新整理並書寫內容。
A:不行。你是什麼身分就投什麼類別,高中組不能投技高組,技高組也不能投高中組。如果是綜合高中,就看你是普通科還是專業學群,一樣投相對應的類別。
A:自學生可以依未來發展方向與學習歷程內容決定。如果未來想朝大學方向,可以選「高中組」,未來想朝向科大或直接工作可以選「技高組」。
A:金質歷程獎以「書面檔案」作為評選。若後續得獎才會邀請同學們口頭分享自己的歷程,不會強迫。
A:有,作品只要通過第一階段的資格審查,就可以獲得電子參與證明。通過第二階段的入選審查,就會有電子入選證明,只要掌握基本架構,入選並不是件難事喔!
*註:證書、獎狀、獎品等不會重複獲得。例:通過入選審查但未獲獎,只會獲得入選證書跟專業書審回饋,不會獲得參與證明。獲獎者只會獲得獎狀及對應獎品,不會獲得參與證明及入選證書。
A:大約3-5個工作天,會利用「悄悄話」的方式告知。所以請大家務必參考評選作業中資格審查標準,並提前3-5天以上投稿會更保險,若鄰近截止日繳交需自行承擔資格審不通過且無法補件的風險。
A:早鳥回饋的前提是要先通過資格審查,第一次投遞檔案如果確定通過資格審之後,大約3-5個工作天會利用「悄悄話」的方式收到專屬回饋。但要記得早鳥回饋的機會只有一次,所以還是建議大家上傳時還是先自己詳細檢查過一次。繳件期間內(3/20-4/13)都可以重新上傳優化後的投稿檔案。
歡迎對學習歷程檔案評審工作具備高度熱忱,並認同【金質歷程獎】推動理念者,報名加入書審團隊。
只要你熟悉 108 課綱,且符合下列條件之一:
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