【金質歷程獎】是一個促進全臺跨校師生交流的共學活動,鼓勵學生實踐所學,豐富歷程檔案;鼓勵學生養成記錄習慣,培養寫作及綜整能力;提供分享舞臺,讓學生盡情釋放展能;促成跨校交流,打造共學共好學習環境。

慧治教育協會邀請專家審查給予回饋,提升學檔製作品質與能力!提供e-Peer共學平臺引導學生彙整自己的學習故事,讓學生了解優化、進步的方向,本屆的活動主題為「金質引航,歷程飛揚」,期待有更多的學生透過本活動,打造屬於自己的「金質歷程」,與夢想一起飛揚。

第四屆【金質歷程獎】全國高中職學習歷程檔案徵選活動,即將熱血開跑!欲了解詳情歡迎關注本活動官網和相關社群。
本屆亮點
e-Peer特優獎

你有使用e-Peer記錄學習的習慣嗎?
你有運用e-Peer製作的歷程檔案嗎?
那麼你就有機會把iPad帶回家!

早鳥繳件回饋

機會是留給準備好的人!
提早繳件即可以獲得專屬學習歷程回饋,讓你優化作品,爭取更高的成績!

與自己競賽,適性探索、提升自我。報名即可使用升級版e-Peer至7月底,留下學習紀錄,從歷程看見進步。

線上說明會
  • 活動時間:113.03.16(六)下午14:00-15:00
  • 活動內容:針對第四屆金質歷程獎活動說明及問題解答,歡迎提問!
  • 活動形式:Google Meet線上會議室(會議室連結將於活動前一天以email通知)
  • 活動對象:全臺對金質歷程獎有興趣的高中職學生(含五專、自學生)、教師、家長。
活動目的
  1. 提供學生分享學習歷程的展能機會,促進跨校學生相互交流與觀摩學習。
  2. 專業書審團隊指導學生,優化學習歷程。
  3. 拉近大學與高中端對學檔的認知,搭建大學與高中的對話平臺。
  4. 鼓勵學生應用e-Peer共學平臺引導學習記錄,打造專屬金質歷程。
參與對象

  全高中職學生(含五專生、自學生)

徵選類別
  1. 課程學習成果-高中組(普通科、不分科)
  2. 課程學習成果-技高組(專業群科)
  3. 多元學習表現-高中組(普通科、不分科)
  4. 多元學習表現技高組(專業群科)
  5. 自主學習成果-高中組(普通科、不分科)
  6. 自主學習成果技高組(專業群科)
金質評審團

(依各類別單位名筆畫排序)

金質評審團 主席
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花蓮高商
王世如校長
大學 教授
黃瓊儀
南臺科技大學
黃瓊儀教授
安碧芸
朝陽科技大學
安碧芸教授
X_許峻嘉
慈濟大學
許峻嘉教授
袁宇熙
臺灣藝術大學
袁宇熙教授
X_劉志俊
靜宜大學
劉志俊教授
O_劉國有
靜宜大學
劉國有教授
政府 教育單位
葉士昇
高雄市
國教輔導團
葉士昇輔導員
楊欽棋
高雄市
國教輔導團
楊欽棋輔導員
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桃園市政府
教育局
穆虹嵐課督
何興中
探究與實作課程
南區推動中心
何興中執行秘書
X_朱肇維
新北市政府
教育局
朱肇維課督
徐苡瑄
新竹縣政府
教育局
徐苡瑄課督
高中職 校長
黃懷德校長
永豐高中
黃懷德校長
陳家祥
南崁高中
陳家祥校長
邱宇捷
關西高中
邱宇捷校長
教育 團體
X_黃仕親
47雲端輔導室
黃仕親老師
X_林佑良
臺灣領導
未來協會LFT
林祐良執行長
O_胡中中
學思達全民國防教育共備召集人
胡中中教官
X_石學翰
學思達雲嘉
共學社群召集人
石學翰老師
截圖 2023-09-22 下午5.07.48
爆學力
許秉軒資深講師
  • 大明高中 賴鈺清老師
  • 中山高中 何榮俊老師
  • 平鎮高中 張嘉倫老師
  • 武陵高中 王鐿容老師
  • 宜蘭高中 周士堯老師
  • 湖口高中 張瑜芳老師
  • 惠文高中 劉襄誼老師
  • 華江高中 鄭螢綺老師
  • 新竹女中 趙振盛組長
  • 新店高中 白佩宜老師
  • 新店高中 張惠芝老師
  • 大安高工 陳櫻仁老師
  • 大明高中 徐伯君組長
  • 大明高中 賴佑霖老師
  • 中壢高商 倪芊熙老師
  • 玉里高中 廖美菁老師
  • 岡山工農 徐士喬組長
  • 花蓮高商 魏彙菁老師
  • 基隆商工 鄭璁華老師
  • 新北高工 鄧力銘老師
  • 臺東高商 藍天壕老師
  • 關西高中 曾泰竣老師
  • 羅東高商 吳璣玲老師
  • 羅東高商 郭萌渝老師
活動期程
  1. 徵選時間:113.4.1(一)至113.4.30(二)。
  2. 早鳥回饋時間:113.4.1(一)至113.4.15(一)。
  3. 入選名單公告:113.5月中。 點我看名單
  4. 獲獎名單公告:113.6月中。點我看名單
  5. 書審回饋與獎勵寄送:113.6月底起陸續寄送。
  6. 金質成果發表交流會:113.8月中。
報名方式
  • 準備好投稿檔案及完成註冊【e-Peer共學平臺】
  • 4/1起填寫報名表。
    • 報名表連結:(報名已截止)
    • (報名完成協會將提供e-Peer升級版至7月底,將可使用平臺所有學習功能,教師可同步經營學習圈。)
  • 加入【第四屆金質歷程獎】學習圈,於作業區繳交投稿檔案及授權同意書
繳件內容
  • 學習歷程檔案
    • 投稿檔案以PDF格式繳交,檔案總容量以4MB為限,符合教育部公告規格
    • 檔名以「投稿類別_學校_姓名_作品名稱」儲存,例:課程學習成果高中組_慧治高中_王啵棒_e-Peer校園大使經歷。(早鳥繳交回饋期間,若有修改檔案並再次上傳需將檔名依修改次數儲存,例:經回饋後二次修改上傳,課程學習成果高中組_慧治高中_王啵棒_e-Peer校園大使經歷_V2。)
  • 授權同意書
    • 下載並列印授權同意書,完成資料填寫及簽名後掃描存檔。
    • 檔名以「授權同意書_姓名」儲存。
評選標準
  • 基本架構完整度
    • 封面包含清楚資訊(標題、學校科系、姓名、指導老師姓名)
    • 百字簡述
    • 目錄頁
  • 學習歷程及心得省思(包含但不限於以下內容)
    • 具體描述動機、目標
    • 具體描述學習過程、結果,並掌握正確知識
    • 學習過程中的發現與收穫
    • 具體描述學習心得,展現反思能力
    • 具體描述未來如何應用所學、提出建議
  • 呈現亮點特色及個人優勢 (包含但不限於以下內容)
    • 可從作品中看見學生的個人興趣和發展
    • 可從作品中看出學生個人特質
    • 具體展現出習得的核心能力
  • 排版架構與版面設計
    • 排版清晰易閱讀,文字大小和間距適中
    • 圖案大小搭配得宜,能具體展示成果
  • 佐證資料完整
    • 檢附圖片、相關文件獎狀
    • 檢附學習參考資料
評選作業
  • 第一階段:資格審查
    徵選期間依投稿格式符合規定之投稿檔案才會進入第二階段。(可參考活動簡章附件一自我檢核表中的項目進行核對)。
  • 第二階段:入選審核
    徵選截止後,進行投稿檔案內容完整度初審,通過者將進入第三階段。
  • 第三階段:書審評選
    依據上述評選標準進行評比與回饋,評選出最後獲獎名單。
獎勵方式
  • 入選:通過第二階段入選審核,可獲得電子入選證書及專業書審老師回饋。
  • 學習歷程獎項
    • 【e-Peer特優獎】6名,作品必須是e-Peer共學平臺記錄之學習內容或使用e-Peer功能製作;獎牌、e-Peer共學平臺升級版免費使用一年、iPad 1臺。
    • 【優選】12名,紙本獎狀、e-Peer共學平臺升級版免費使用一年、全聯禮券2000元。
    • 【佳作】48名,紙本獎狀、e-Peer共學平臺升級版免費使用一年、全聯禮券500元。
  • 特殊獎項(不分組)
    • 【優質共學獎】1名,本人須參加且須入選,推薦最多入選者;紙本獎狀、全聯禮券 500元。
    • 【積極進步獎】3名,限參與早鳥回饋並調整修改,最終作品與初次作品進步最多者;紙本獎狀、全聯禮券 500元。
    • 【SDGs獎】1名,作品內容需符合「聯合國 17 項永續發展目標 SDGs」相關;紙本獎狀、全聯禮券 500元。
    • 【雙語獎】1名,限英語,作品內容需呈現中英語對照;紙本獎狀、全聯禮券 500元。
    • 【探究實作獎】1名,作品內容中須含有探究與實作;紙本獎狀、全聯禮券 500元。
    • 【創意題材獎】3名,作品內容具備創新、創意;紙本獎狀、全聯禮券500元。
    • 【金質大使獎】1名,需為歷屆e-Peer校園大使,作品內容需與校園大使相關;紙本獎狀、全聯禮券 500元。
  • 教育獎項
    • 【金質學校獎】1所,所有獎項累計獲獎最多的學校;獎盃1座。
    • 【指導證書】獲獎同學之指導老師可獲得實體指導證書。
  • 特別說明
    • 以上所有獎項不重複得獎,以學習歷程獎為優先。
    • 各獎項若作品質量不佳則以從缺處理。
    • 特殊獎項除了依照活動辦法頒發之獎項(優質共學獎、積極進步獎),學生也可報名時自行於活動簡章中的自我檢核表中勾選想角逐的特殊獎項資格,包含: SDGs獎、雙語獎、探究實作獎。
注意事項
  • 徵件截止期限內可重新上傳投稿檔案,以收到繳件作品為準,逾期不受理。
  • 每人限自行選擇一個類別投稿一件作品。(若重複投稿並由e-Peer共學平臺【悄悄話】功能一次提醒未回覆,則待徵件截止後以投稿時間後者之作品為主。)
  • 早鳥回饋期間投稿,可獲得乙次專屬學習歷程回饋,同學可把握運用,讓作品更上一層樓。
  • 限投本人製作之檔案,若為分組作品,需註明分工比例與負責事項。不得有抄襲他人作品或侵害他人著作權之情事。違者將取消參賽資格,並自負一切法律責任。
  • 投稿作品須為首次公開,以獲獎時間公告為主,若有一稿多投及侵權行為,將取消獲獎資格並自負一切法律責任。
  • 請詳細檢核檔案格式與內容後再上傳作品。資料缺少、檔案格式不符將影響參加資格,將使用e-Peer共學平臺【悄悄話】功能提醒乙次為限,若於徵件截止前仍未補件,則取消資格,恕不另行通知。
  • 若投稿作品使用e-Peer共學平臺功能製作,還可角逐【e-Peer特優獎】並獲得P-point點數、成果發表會獎勵抽獎資格乙次、未來可於e-Peer兌換乙次專屬學習歷程回饋,鼓勵同學們踴躍使用e-Peer製作學習歷程。
  • e-Peer共學平臺新註冊用戶贈送「升級版30日試用期」,報名徵選活動後可延長使用至113年7月31日,可立即與老師一同使用【學習圈】功能。
  • e-Peer共學平臺原普及版用戶則需於報名完成後,等待1~3個工作日進行升級版本轉換,請注意後續【開通標準版】的郵件通知,方可進入【學習圈】上傳作品。
  • 若未達評分標準,主辦單位得彈性調整獎項名額,部分獎項以「從缺」方式處理。
  • 本活動相關訊息,皆公佈於慧治教育協會官網活動頁,如有未盡事宜,主辦單位保有修改活動之權利,修訂內容將公佈於官網活動頁,請自行留意。
  • 本活動參加之稿件不論是否入選均不退回。
常見問題

A:金質歷程獎期待同學們投稿自己的學習歷程,並透過活動提升學習歷程的內容品質。歡迎到e-Peer共學平台的線上歷程展,裡面有優秀的歷屆作品可以提供大家觀摩。

A:「學習報告」與「學習歷程」不同。學習歷程除了你學習到的內容之外,還要加上動機目標心得反思等敘述,詳細可以參考簡章的「評選標準」。

A:作品中要放置那些內容並無限制,不過評審老師是以書面PDF檔閱讀作品。上傳大小有4MB的限制而已。

A:當然可以。e-Peer共學平台的學習歷程排版功能是為了讓同學更容易上手而設計的,如果你使用更熟悉的軟體來製作也沒問題。不過要記得檔案要是PDF檔/4MB以下才行。

A:可以,不過要清楚註明分工比例與負責事項,每個人的動機與心得應該都會有所不同。切記勿繳交相同檔案,應用個人角度重新整理並書寫內容。

A:不行。你是什麼身分就投什麼類別,高中組不能投技高組,技高組也不能投高中組。如果是綜合高中,就看你是普通科還是專業學群,一樣投相對應的類別。

A:自學生可以依未來發展方向與學習歷程內容決定。如果未來想朝大學方向,可以選「高中組」,未來想朝向科大或直接工作可以選「技高組」。

A:金質歷程獎以「書面檔案」作為評選。若後續得獎才會邀請同學們口頭分享自己的歷程。

A:作品只要通過第二階段的入選審核,就會有電子檔的入選證明,只要掌握基本架構,入選並不是件難事喔!

A:大約3-5個工作天,會利用「悄悄話」的方式告知。所以請大家務必參考簡章中的自我檢核表,並提前3-5天以上投稿會更保險。

A:早鳥回饋的前提是要先通過資格審,第一次投遞檔案如果確定通過資格審之後,大約3-5個工作天會利用「悄悄話」的方式收到專屬回饋。但要記得早鳥回饋的機會只有一次,所以還是建議大家上傳時還是先自己詳細檢查過一次。不過在整個繳件期間內也就是4/1-4/30都可以重新上傳你檔案,要記得檔名後面要加上底線V2,第二版的話就是V2、第三版就是V3這樣。

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