【金質歷程獎】是每年促進全臺跨校師生交流的共學活動,引導學生思考、鼓勵實踐所學,豐富歷程檔案;養成記錄反思習慣,培養寫作及綜整能力;提供分享舞臺,讓學生盡情釋放展能;促成跨校交流,打造共學共好學習環境。

慧治教育協會每年邀請專家審查給予回饋,優化學檔製作品質與能力!提供e-Peer共學平臺引導學生彙整自己的學習故事、學習歷程,讓學生了解優化、進步的方向,打造屬於自己的「金質歷程」。

自110年起,慧治教育協會以花東作為起點,逐漸拓展至全臺,至113年全國已有346所高中職熱烈響應,今年則以「金質歷程,點亮未來」為主題迎來第五屆【金質歷程獎】,期望學子在求學、探索生涯的旅途中,透過記錄與學習反思,逐步點亮自己的未來、啟發他人,共創更好的學習生態圈。
本屆亮點

近百種獎項等你爭取

除了e-Peer特優獎,本屆提供近百種獎項歡迎同學勇於爭取,現在就使用e-Peer記錄學習、製作歷程吧!

早鳥繳件回饋​

機會是留給準備好的人! 提早繳件即可以獲得專屬學習歷程回饋,讓你優化作品,爭取更高的成績!

e-Peer共學平臺

與自己競賽,提升自我。報名即可使用e-Peer Plus版至7月底,留下學習紀錄,從歷程看見進步。

口語表達獎

我們提供自我展現的舞台,透過成果發表會發表自己的作品與來自全臺的跨校同儕一較高下吧!
線上說明會
  • 活動內容:針對第五屆金質歷程獎活動說明及問題解答,歡迎提問!
  • 活動形式:Google Meet線上會議室(會議室連結將於活動前一天以email通知)
  • 活動對象:全臺對金質歷程獎有興趣的高中職學生(含五專、自學生)、教師、家長。
  • 活動流程:
活動目的
  • 提升臺灣高中職生的學習質量與人文素養。
  • 提供學生分享學習歷程的展能機會,促進跨校學生相互交流與觀摩學習。
  • 提供近百獎項,勉勵學生踴躍爭取、展現自我多元長才。
  • 提供e-Peer共學平臺引導學習記錄,打造專屬金質歷程。
  • 專業書審團隊指導學生,優化學習歷程。
  • 拉近大學與高中端對學檔的認知,搭建大學與高中的對話平臺。
參與對象

全臺高中職學生(含五專生、自學生)

徵選類別
  • 課程學習成果-高中組(普通科、不分科)
  • 課程學習成果-技高組(專業群科)
  • 多元學習表現-高中組(普通科、不分科)
  • 多元學習表現-技高組(專業群科)
  • 自主學習成果-高中組(普通科、不分科)
  • 自主學習成果-技高組(專業群科)
活動期程
  • 徵選時間:114/3/21(五)至114/4/21(一)。
  • 早鳥回饋時間:114/3/21(五)至114/3/28(五)。
  • 入選名單公告:114/5月上旬。
  • 獲獎名單公告:114/6月上旬。
  • 書審回饋、電子獎狀/證書、領獎確認書寄送:114/6月上旬起陸續寄送。
  • 獎勵寄送:領獎確認書填妥回傳後陸續寄送。
  • 金質成果發表交流會:114/7月(時間、地點待定)。
投稿方式

Step.1 註冊【e-Peer共學平臺】

Step.2 點選平臺上方活動橫幅進入【金質活動專區】填寫報名表、百字簡述,並繳交投稿資料。

  • 投稿資料:
    • 學習歷程檔案(投稿檔案以 PDF格式 繳交,檔案總容量以 4MB 為限,參照教育部公告規格)。
    • 授權同意書一份(亦可於金質活動專區下載)。
  • 【金質活動專區】將於3/21(五)徵件開始時開放,e-Peer共學平臺 普及版使用者亦可進入。
  • 報名完成後,慧治將提供 e-Peer Plus 版至 114/7/31,將可使用平臺所有學習功能,教師可同步經營學習圈。
評選標準
  • 基本架構完整度
    • 封面包含清楚資訊(標題、校科、姓名、指導老師)。
    • 百字簡述(於金質活動專區填寫)。
    • 目錄頁的完整度、架構是否能有效引導閱讀及整體內容。
  •  學習歷程及心得省思(包含但不限於以下內容)
    • 具體描述學習動機與目標。
    • 具體描述學習過程與結果。
    • 學習過程中的發現與收穫 / 具體展現出學習到的核心能力(知識與技能)。
    • 具體描述學習心得並展現反思能力。
  • 呈現亮點特色及個人優勢
    • 可從作品中看見學生的困難和解決方案。
    • 具體描述未來如何應用所學、提出建議。
    • 可從作品中看見學生的個人特質或興趣發展方向。
    • 整體作品的完整度與綜合統整能力。
  • 佐證資料完整
    • 檢附與作品內容相關的圖片、文件或引用學習參考資料。
  • 作品設計感及排版
    • 排版清晰易閱讀,文字大小和間距適中。
    • 圖案大小搭配得宜、清晰易閱讀。
評選作業
  • 第一階段:資格審查 / 早鳥回饋
    徵選期間依投稿格式符合規定之投稿檔案才能進入第二階段。3/28(五)前100名通過資格審查者則可獲得專屬早鳥回饋引導,可優化自我作品再次投稿。
    • 資格審查標準
      • 報名資料:投稿類別正確、資料填寫無誤、百字簡述填寫完整。
      • 授權書:資料完整無誤,且需本人及法定代理人親筆簽名。
      • 投稿檔案以 PDF格式 繳交,檔案總容量以 4MB 為限,參照教育部公告規格。
      • 投搞檔案包含:封面(標題、校科、姓名、指導老師)、目錄、頁數3頁以上。
        ※ 備註:每次重新繳交檔案,系統將覆蓋原檔案,慧治將重新進行資格審查,徵件截止日後不符合資格者,不予以補件,建議同學儘早繳交,以免影響自身權益。
  • 第二階段:入選審查
    徵選截止後,進行投稿檔案內容完整度審查,通過者將進入第三階段。
  • 第三階段:書審評選
    依據上述評選標準進行評比與回饋,評選出最後獲獎名單。
獎勵方式
  • 入選獎:通過第二階段入選審核,可獲得電子入選證書及專業書審老師回饋。
  • 學習歷程獎項
    • 【e-Peer 特優獎】6名,作品必須是 e-Peer共學平臺 記錄之學習內容或使用 e-Peer 功能製作;獎牌、e-Peer共學平臺 Plus 版免費使用一年、Apple iPad 乙臺。
    • 【優選獎】60名,紙本獎狀、e-Peer共學平臺 Plus 版免費使用一年、博客來電子圖書禮券 1,000 元。
  • 特殊獎項(不分組)
    • 【優質共學獎】1名,本人須參加並須入選,且推薦最多入選者;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【積極進步獎】5名,限參與早鳥回饋並調整修改,最終作品與初次作品進步最多者;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【SDGs獎】3名,作品內容需符合「聯合國 17 項永續發展目標 SDGs」相關學習主題;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【雙語獎】1名,限英語投稿,作品內容需呈現中英語對照;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【探究實作獎】2名,技術型高中與普通高中各取其一,作品內容中須含有探究與實作;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【創意題材獎】3名,作品內容具備創新題材;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【金質大使獎】2名,技術型高中與普通高中各取其一,需為歷屆e-Peer校園大使,作品內容需與校園大使活動相關;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券 500 元。
    • 【跨域整合獎】2名,技術型高中與普通高中各取其一,作品內容中須含有不同領域學習成果或經驗整合;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券500元。
    • 【AI反思應用獎】4名,技術型高中與普通高中各取其二,作品內容需展示AI技術的應用且說明其創作過程及個人反思;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券500元。
    • 【口語表達獎】4名,技術型高中與普通高中各取其二,於成果發表會進行發表展示其清晰溝通演說能力,由現場評比頒獎;紙本獎狀、博客來電子圖書禮券500元。
  • 教育獎項
    • 【金質學校獎】2所,技術型高中與普通高中各取獎項累計獲獎最多之學校;獎盃1座、e-Peer共學平臺Plus版價值十萬元優惠券乙張。
    • 【金質指導獎】2名,技術型高中與普通高中各取累計指導最多同學獲獎之指導教師;獎牌(含紙本獎狀)1面、指導獎金一萬元。
    • 【指導證書】獲獎同學之指導老師可獲得實體指導證書。
      ※ 教育獎項所提及之獲獎皆不包含入選獎。
  • 特別說明
    • 以上所有獎項不重複得獎,以學習歷程獎為優先。
    • 特殊獎項除了依照活動辦法頒發之獎項(優質共學獎、積極進步獎、創意題材獎、金質大使獎、口語表達獎),學生需自行於報名表中擇一勾選想角逐的特殊獎項資格,包含: SDGs獎、雙語獎、探究實作獎、跨域整合獎、AI反思應用獎。
    • 口語表達獎之詳細相關資訊將會於後續公布於活動詳情頁面,敬請持續關注。
    • 優質共學獎設立初衷為促進同儕共學、共好,故其作品並非本活動主要評選要素,因此後續將不會展出此作品。
    • 博客來電子圖書禮券將於慧治收到獲獎同學回傳之「領獎確認書」後,陸續以e-mail發送。領獎確認書將與書審回饋及電子獎狀於六月上旬一同透過e-mail寄出,獲獎同學需於期限內透過e-mail回傳,否則逾期視同放棄領獎資格,請同學務必留意。
    • 若未達書審老師評分標準,協會得彈性調整獎項名額,部分獎項以「從缺」方式處理。
注意事項
  • 請詳細檢查檔案格式後再行繳交作品。資料缺少、檔案格式不符將影響參加權益,將使用e-Peer共學平臺【悄悄話】功能提醒乙次為限,若於徵件截止前仍未補件,則取消資格,恕不另行通知。
  • 徵件截止期限內可重新上傳投稿檔案,以截止日收到之最終繳件作品為準,逾期不受理。
  • 每人限投稿一件作品,投稿作品須為首次公開,以獲獎時間公告為主,若有一稿多投及侵權行為,將取消獲獎資格並自負一切法律責任。
  • 限投本人製作之檔案,若為分組作品,需註明分工比例與負責事項。不得有抄襲他人作品、侵害他人著作權或繳交同一份作品之情事。違者將取消參賽資格,並自負一切法律責任。
  • 若投稿作品使用e-Peer共學平臺功能製作,還可角逐【e-Peer特優獎】獲得精美獎品,同學們可踴躍使用e-Peer製作學習歷程。
  • e-Peer共學平臺原普及版用戶則需於報名完成後,等待1~3個工作日進行Plus 版本轉換,請注意後續【Plus版本開通】的郵件通知。
  • 本活動相關訊息,皆公佈於慧治教育協會官網,如有未盡事宜,主辦單位保有修改活動之權利,修訂之內容將公佈於慧治教育協會官網,請自行留意。
  • 本活動參加之稿件不論是否入選均不退回。
常見問題

A:金質歷程獎期待同學們投稿自己的學習歷程,並透過活動提升學習歷程的內容品質。歡迎到e-Peer共學平臺的線上歷程展中篩選「金質歷程」裡面有優秀的歷屆作品可以提供大家觀摩。

A:「學習報告」與「學習歷程」不同。學習歷程除了你學習到的內容之外,還要加上動機目標心得反思等敘述,詳細可以參考評選標準

A:投稿作品包含封面、目錄及內文需至少三頁以上,至於要放那些內容並無限制。不過想提醒同學,書審老師是以書面PDF檔閱讀作品,檔案容量有4MB的限制,所以附件容量也需多加注意。(小建議:可以使用Qrcode提供補充附件資料)

A:當然可以。e-Peer共學平臺 的學習歷程排版功能是為了讓同學更容易上手而設計的,如果你使用更熟悉的軟體來製作也沒問題。不過要記得檔案要是PDF檔/4MB以下才行。

A:可以,不過要清楚註明分工比例與負責事項,每個人的動機與心得應該都會有所不同。切記勿繳交相同檔案,應用個人角度重新整理並書寫內容。

A:不行。你是什麼身分就投什麼類別,高中組不能投技高組,技高組也不能投高中組。如果是綜合高中,就看你是普通科還是專業學群,一樣投相對應的類別。

A:自學生可以依未來發展方向與學習歷程內容決定如果未來想朝大學方向,可以選「高中組」,未來想朝向科大或直接工作可以選「技高組」。

A:金質歷程獎以「書面檔案」作為評選。若後續得獎才會邀請同學們口頭分享自己的歷程。

A:作品只要通過第二階段的入選審查,就會有電子檔的入選證明,只要掌握基本架構,入選並不是件難事喔!

A:大約3-5個工作天,會利用悄悄話的方式告知。所以請大家務必參考評選作業中資格審查標準,並提前3-5天以上投稿會更保險,若鄰近截止日繳交需自行承擔資格審不通過且無法補件的風險。

A:早鳥回饋的前提是要先通過資格審查,第一次投遞檔案如果確定通過資格審之後,大約3-5個工作天會利用「悄悄話」的方式收到專屬回饋。但要記得早鳥回饋的機會只有一次,所以還是建議大家上傳時還是先自己詳細檢查過一次。繳件期間內(3/21-4/21)都可以重新上傳優化後的投稿檔案。

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