Previous slide
Next slide
Previous slide
Next slide
慧治教育協會是一個長期關注教育議題的非營利組織,秉持著適性揚才的理念,透過適性教學模式和科技工具的相輔相成,以具體行動幫助更多師生落實108課綱精神。
慧治 T.R.I.P.適性教學模式
慧治教育協會透過【e-Peer共學平台】以適性引導與智慧科技接軌教育現場,發掘孩子潛能,進而激發學習動機與熱情,為未來鋪路。
加入慧治計畫與輔導服務

教師計畫

合心育苗計畫

「合心育苗計畫」透過設計素養課程、累積歷程紀錄及整合,與教師們攜手陪伴孩子活用所學,實踐素養,綻放展能。

歡迎您加入適性引導的行列,與心同行,讓學習更有溫度。

慧治online café

每月一次的線上跨校教師小聚,以一杯咖啡的時間,輕鬆討論、交流新課綱相關主題與分享第一線教學經驗。

慧治以實際案例搭配現場教師分享,讓參與教師們彼此分享實務上遇到的問題、執行心得等,輔助教師在素養教學上更得心應手,也獲得相互扶持的助力。

學生增能活動

eP校園大使計畫

慧治教育協會自推廣數位科技工具輔助適性教學以來,每學期招募高中職學生參與「eP校園大使計畫」幫助學生養成長期記錄習慣,透過記錄探索自我、提早瞭解職業科系,並發揮服務熱忱。

期許「eP大使」能在學習任務與豐富自我的過程中,發揮「一批大使」的同儕正向影響力!

平台應用交流

e-Peer Tea Time

每週30分鐘的時間,以教學應用情境為主題,分享如何運用數位科技工具輔助適性教學,快速討論各教學情境遇到的問題、交流教學應用經驗,成為支持彼此教學路上的好夥伴。
與教師夥伴同行
合心育苗計畫成果
慧治推出「合心育苗計畫」,透過與學校老師的課程合作,更導入產業界的資源,加深學生的縱向學習,運用協會資源與教師一同合作引導學生逐步於【e-Peer共學平台】上記錄,豐富學習歷程。

扎好根基成為一棵大樹,枝繁葉茂是我們的價值,「與心同行,讓學習更有溫度」。

精選【學習紀錄】上有亮眼成效的故事與大家分享,一起看看教師們是如何引導學生記錄下豐富的課程學習成果吧!

有別於以往以老師為主的教學模式,把行動學習的自主權還給學生,開啟動機、執行任務,幫助學生達成自己設定的目標。

出身台東的鄭老師,希望偏鄉孩子能在愛與付出的學習課程中,更有信心地走在餐飲這條路上。

帶領專題製作數年,面對108新課綱的轉變,郭老師從申請合心育苗計畫那刻起,就決心挑戰改變過去習慣的教學模式。

合心育苗影響力
0
全台高中職(校次)
0
累計教師
0
累計學生
0
線上學習圈

*統計數據資料截至2024/02/15

e-Peer共學平台搭配T.R.I.P適性教學模式,落實108課綱願景。全面提升教師適性揚才、培養素養的教學量能。
e-Peer共學平台 最能落實108新課綱理念的教學工具

慧治與你一起實踐素養,累積未來的學習力